Appel à projet 2025 Politique de la ville : S’engager pour la réduction des inégalités dans les quartiers prioritaires

• Accompagner les jeunes dans leurs parcours éducatifs, d’insertion et d’autonomie
• Aller vers les personnes les plus éloignées des services publics
• Soutenir et accompagner les parents dans l’éducation de leurs enfants
• Promouvoir le vivre ensemble et la citoyenneté
• Prévenir la délinquance

• Permettre l’amélioration du cadre de vie des habitants dans le cadre du déploiement du projet de renouvellement urbain
• Inscrire les habitants dans des parcours d’insertion socioprofessionnelle

• Poursuivre l’amélioration de la qualité de vie dans les Hauts-de-Chambéry

Cette dimension est une condition de réussite de l’objectif de réduction des inégalités du contrat de ville parce qu’elle doit permettre de construire des relations de confiance avec les habitants, de rendre accessibles et compréhensibles les offres sur les territoires et de ramener les publics vers les offres de droit commun. Les projets déposés au contrat de ville viseront donc à développer des logiques hors les murs et à s’articuler avec les offres de droit commun du territoire.

La participation des habitants est une exigence dans la construction, la mise en œuvre et l’évaluation des projets financés par le contrat de ville.

A tous les âges de la vie, les femmes rencontrent des freins et des difficultés et sont parfois victimes de violences dans l’accès à leurs droits et à leur émancipation. Dans les QPV de Chambéry, les diagnostics et les indicateurs témoignent :

• de freins importants à l’accès à l’emploi,
• de l’éviction des femmes de certains espaces publics,
• de difficultés d’accès aux loisirs et aux sports pour les filles et les femmes,
• de difficultés pour partir en vacances
• de trouver des lieux de parole pour les adolescentes….

A tous ces titres, l’intégration de l’égalité hommes/femme est une condition à l’éligibilité des actions du contrat de ville et des indicateurs d’évaluation genrés, doivent être systématiquement associés à l’évaluation du projet.

avoir a minima un référent laïcité dans sa structure formé à la formation « Valeurs de la République et Laïcité »

• signer et respecter le contrat d’engagement républicain
• garantir l’accès de tous aux actions qu’ils proposent.

• lever les freins à la mobilité dans les parcours d’autonomie
• donner la possibilité aux habitants de se projeter hors de leur territoire et de sortir des quartiers
• faire la promotion, assurer et développer des mobilités douces et écologiques.

• s’appuyant sur les mobilités douces et écologiques.
• s’efforçant de promouvoir une alimentation équilibrée, locale et durable
• favorisant la transition énergétique
• ​​​​​​​faisant la promotion du respect de l’environnement et de la nature.